Forschung
HBO Datenbank - Tagung
| Tagungsthema: | 1. Zürcher Werkstatt »Historische Bildungsforschung« |
| Weitere Informationen: | http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/termine/id =10574 |
| Durchführende Institution: | Pädagogisches Institut der Universität Zürich, Lehrstuhl für allgemeine Pädagogik; lic. phil. Carla Aubry, lic. phil. Michael Geiss (Doktorierende an der Universität Zürich) und lic. phil. Andrea De Vincenti-Schwab (Doktorandin an der Universität Bern) |
| Tagungsbeginn: | 30. 07. 2009 09:00:00 |
| Tagungsende: | 31. 07. 2009 17:00:00 |
| Tagungsort: | Zürich |
| Veranstaltungsstätte: | Pädagogisches Institut der Universität Zürich |
| E-mail des Anprechpartners: | peigenmann@paed.uzh.ch |
| Tagungsankündigung: | Sowohl in der Erziehungs- als auch in der Geschichtswissenschaft wird derzeit rege darüber diskutiert, wie der Gegenstand der Historischen Bildungsforschung am besten zu bearbeiten sei. In der Zürcher Werkstatt für Historische Bildungsforschung geht es aber nicht darum, die verschiedenen Forschungsansätze gegeneinander auszuspielen. Vielmehr soll das Problem diskutiert werden, wie in konkreten Forschungsarbeiten Fragestellung, Methode bzw. theoretische Prämissen und die Quellen aufeinander bezogen werden. Folgende Fragen sollen im Zentrum der Diskussion stehen: - Wie lässt sich die Quellenauswahl begründen? Passt diese zur Forschungsfrage oder zum Phänomen, das untersucht werden soll? Inwiefern ist die Auswahl durch theoretische bzw. methodische Vorüberlegungen geleitet? - Mit welchen theoretischen Annahmen wird das Material geordnet und mit welchen Methoden bearbeitet? Welche Vor- und Nachteile haben die eingeführten begrifflichen Kategorien? - Wie wird die Darstellung der Ergebnisse strukturiert? Geben narrative Formen bereits Ergebnisse vor? Inwiefern erzwingen die ausgewerteten Quellen und die gewählten Theorien eine bestimmte Erzählung? Die Werkstatt ist als Austauschplattform für Doktorierende über ihren work in progress konzipiert. Im Vordergrund wird daher die Präsentation und Diskussion der Doktorarbeiten stehen, wobei eine methodische Diskussion angestrebt wird. Die Tagung wird zudem von zwei Experten begleitet, welche Rückmeldungen zu den Vorträgen geben, sich an der Diskussion beteiligen und selbst aus ihrer Forschungserfahrung berichten werden. Für diese Begleitung konnten Prof. Dr. Achim Landwehr (Universität Düsseldorf) und Prof. Dr. Eckhart Fuchs (Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung) gewonnen werden. Der Call for Papers richtet sich ausschliesslich an Doktorierende, welche selbst an einem bildungshistorischen Thema arbeiten. Es ist hingegen nicht von Belang, ob sie in der Geschichts- oder Erziehungswissenschaft promovieren. Bewerbungen sind per Email bis zum 1. März 2009 an Philipp Eigenmann (peigenmann@paed.uzh.ch) zu richten. Die Teilnehmenden sind dazu aufgefordert, anhand ihrer Dissertation das Vorgehen bei der eigenen Forschungsarbeit darzulegen und zu problematisieren, wie in ihrem Projekt Fragestellung, methodische bzw. theoretische Prämissen und Quellen aufeinander bezogen werden. Von besonderem Interesse ist die Frage, welche Folgen die Entscheidung für einen bestimmten methodischen Zugang bzw. theoretischen Ansatz für die Ergebnisse der Arbeit bereits in sich trägt. Die Bewerbungen beinhalten den Vortragstitel, ein Exposé von maximal einer A4-Seite und ein kurzes curriculum vitae. Die Sprechzeit für die Vorträge sollte 30 Minuten nicht überschreiten. Die Vortragenden erhalten einen Zuschuss zu den Reisekosten. Übernachtung und Verpflegung werden übernommen. Um eine qualitativ hochstehende Diskussion zu ermöglichen, ist die Zahl der Referierenden begrenzt. Bei einer grossen Zahl von Bewerbungen wird neben der Qualität der Exposés die Vielfalt der Beiträge (methodisch, thematisch) die Auswahl bestimmen. Es besteht ausserdem die Möglichkeit, als Diskutantin bzw. Diskutant an der Werkstatt teilzunehmen. Bedingung für eine Teilnahme ist aber auch hier eine laufende Doktorarbeit zu einem bildungsgeschichtlichen Thema. Aus diesem Grund werden auch sie gebeten, ein kurzes curriculum vitae an Philipp Eigenmann (peigenmann@paed.uzh.ch) zu schicken. Eine Publikation der Vorträge ist nicht vorgesehen. |
| Schlagwörter: | Bildungsgeschichte; Historische Bildungsforschung; Forschungsgegenstand; Quellenforschung; Forschungsmethode; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Berufliche Qualifikation |
| Erfassungsdatum: | 11. 12. 2008 |
| Korrekturdatum: | 09. 07. 2009 |
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