Eine kritische Vergegenwärtigung von Werk und Wirkung Gustav Wynekens

Anmeldungen werden an das Archiv erbeten. Von dort kommen rechtzeitig nähere In-formationen (Teilnahmegebühr, Übernachtungsmöglichkeiten und Aufenthaltskosten auf der Burg).

„Dem Leben zu einer neuen Selbstentfaltung zu verhelfen, das ist der Sinn der Freien Schul-gemeinde. Diese neue Selbstentfaltung des Lebens heißt Jugend.“ Mit diesen Worten um-schrieb Gustav Wyneken (1875-1964) den Grundgedanken der von ihm zusammen mit Paul Geheeb, Martin Luserke, August Halm und anderen vor genau 100 Jahren gegründeten Freien Schulgemeinde Wickersdorf bei Saalfeld im Thüringer Wald. Die FSG Wickersdorf konnte und sollte keine „Schule“ sein, die ihre Zwecke von außen an die jungen Menschen heran-trägt, sondern „eine schützende Burg..., deren Mauern Störungen von außen abwehren“, damit sich das Jugendleben von innen heraus entfalten kann.

Keine andere zeitgenössische Neugründung am Kreuzungspunkt von Lebensreform, Jugend-kult, Jugendbewegung und Reformpädagogik hat eine vergleichbare Wirkung entfaltet wie die FSG Wickersdorf, und kaum eine andere Gründerpersönlichkeit der Landerziehungsheime hat größere öffentliche Aufmerksamkeit auf sich gezogen. Wyneken wurde nicht müde im „Kampf für die Jugend“ und beschwor den „Mythos Jugend“: die kulturschaffende Kraft einer neuen „Jugendkultur“, den die in seiner „Schulgemeinde“ den Quell ihrer geistigen Kräfte erleben sollte.

Anlass genug, sich 100 Jahre nach der Gründung noch einmal der Hintergründe und Impulse der FSG Wickersdorf zu vergewissern und sich ihre Wirkung als „Mutterkloster“ von Aus-gründungen weiterer Landerziehungsheime zu vergegenwärtigen. Erinnerungen an das Ende von Wickersdorf mit dem Ende der DDR runden den geschichtlichen Rückblick ab.

Den Abschluss der Tagung bilden Beiträge zur heutigen Schulgemeinde-Konzeption, zur Ar-beit reformpädagogischer Schulen und Landerziehungsheime heute sowie die Frage, ob nicht die „Freien Alternativschulen“ die gegenwärtige Ausprägung von Reformschulen sind.

Tagungsprogramm